1 жүргізуші: Армысыздар құрметті қонақтар мен оқушылар! Қазақстан Республикасының
мекендеген ұлттар мен ұлыстар достығы және бірлігіне арналған
«Ынтымақ, бірлік, келісім – ең басты байлық ел үшін» тақырыбындағы салтанатты
жиынымызға қош келдіңіздер:
2- ведущий: Добрый
день, дорогие друзья и гости!
1 жүргізуші:
Нәсілдерге нәсіл болсын нұрлы күн,
Ынтымақтың шертсем
деймін бір жырын,
Татулығын жырға қосам ұлттардың
Мақтан қылып ұлыстардың
бірлігін
2- ведущий: Как
повезло тебе и мне,
Мы родились в такой стране,
Где люди все - одна страна, семья,
Куда не глянь - кругом друзья!
1 ведущий: С каждым годом ряды
Республиканского общественного объединения «Единая детско-юношеская организация
«Жас Ұлан» пополнятся новыми, тысячами человек по всему Казахстану! В этот торжественный день вступают в ряды «Единой
детско-юношеской организации «Жас Ұлан» ребята 2 и 4 «б» класса. Просим их пройти на сцену. (выход
ребят, вступающих в организацию)
Слово для приветствия и поздравления
вступающих в ряды единой детской организации «Жас Ұлан» предоставляется вожатый нашей школы Нуржанова С. М. ( приветственное слово)
2 ведущий: К
принятию торжественной клятвы Республиканской общественной организации «Единая
детско-юношеская организация «Жас Ұлан» приготовится.
1_________________________________
2_________________________________
3_________________________________
4_________________________________
5_________________________________
6_________________________________
7_________________________________
8_________________________________
1 ведущий: Торжественную
клятву принять!
(принятие клятвы)
2 ведущий: Право повязать галстуки и прикрепить значки вступающим в ряды «Единой
детско-юношеской организации «Жас Ұлан» предоставляется директору школы,
завучу по учебной работе, завучу по воспитательной работе, нашим ветеранам педагогом.
После торжественного ритуала повязывания
галстуков, вместе с ведущими, зал скандирует.
1. Ведущий. Слово для поздравления предоставляется
директору школы
2. Ведущий: Мы желаем юным «Жас
Улановцам» быть
гордостью нашей Родины! Всегда и во всем быть примером для своих сверстников и
подрастающего поколения. (Звучит Гимн Республики Казахстан)
2 жүргізуші: В нашем
государстве действительно проживает множество народностей и религиозных конфессий в мире и согласии. День 1 мая является символом мира и согласия в нашем
многонациональном, дружественным государстве!
На сцену приглашается
ученики 6 класса. «Узбекский танец»
1 жүргізуші:
Қуаныштан желпілдейді түндігім
Бар халықтың бірлік
тойы күн бүгін,
Халқым мәңгі ғұмыр
кешсін бақытты,
Бір тамырмен байлап
қойған кіндігін!!!
Ортаға 5 сынып
оқушыларын шақырамыз. Қол соғып қошеметтеп қойыңыздар «Қазақ биі»
2 жүргізуші: Примите наши поздравленья
В прекрасный, яркий,
майский день!
Пусть будет ваше
настроение
Всегда цветущим, как
сирень,
Пусть будет жизнь
прекрасна ваша,
И дети счастливы всегда,
Пусть дом ваш будет
полной чашей!
Удачи, счастья и добра!
На сцене ученики 7 класса
«Русский народный танец»
1 жүргізуші:
Адамзаттың арманын ұғып бірден,
Сенім құйып, үнінен үміт
күлген,
Сан халықты бір тудың
аясына
Бір әнмен біріктірген.
Ортаға 4 сынып
оқушыларын шақырамыз. «Достық жыры»
2 жүргізуші: Мой край
родной, Республика свободных
Великих наций, разных
языков.
Оценят здесь обычаи
народов,
Советы мудрых стариков.
Я прошлым Родины своей
горжусь,
Истоки языков познать
стремлюсь.
1 жүргізуші: Қазақ
қашаннан да бауырмал халық қой. Әр кезеңдерде елімізден пана іздеп келген
"жат жұрттардың" бәрін бауырына басып, төрінен орын бере,
«Сыған» халқын төрге би
билеуге шақырамыз!
Ортада 8 сынып оқушылары
2 жүргізуші:
Эта земля нас сроднила,
Дарила тепло и уют,
Согрела нас всех, накормила
И многим дала здесь приют.
И вот не одно поколение
Мы
вместе все дружно живем
С думой о хлебе едином,
Да общие песни поем.
1 жүргізуші: Тілі бөлек болғанымен тілек бір
Ұлы достық мәпелеген
жүрек гүл,
Қазақстан бар ұлысқа
шаңырақ
Шайқалмастан шаттығымыз
тіреп тұр.
Ән «Айналайын» Орындайтын 3 сынып оқушылары
2
жүргізуші: Поздравляем от чистого сердца жителей всей страны с днем единства и
дружбы народов Казахстана!
1-жүргізуші: Мерекеге
арналған концерттік бағдарламамыз ары қарай жалғасын табады. Келесі кезекте
мектебімізде ұстаздар мен оқушылардың қатысуымен өтіп жатқан «2 жұлдыз»
байқауының 3 кезеңі
Баршаларыңызға, әр
отбасына, әр қазақстандыққа шынайы көңілмен бақыт-береке тілейміз. Еліміз аман,
жұртымыз тыныш болсын!
3-жүргізуші: Армысыздар құрметті көрермендер, ұстаздар мен оқушылар!!!
Бүгін міне, мектебімізде ұйымдастырылып отырған «Екі жұлдыз» ән байқауына
3 кезеңіне қош келдіңіздер!!!
4 жүргізуші: Біз бүгін сайыста мектеп
ұстаздары, медбике мен мектеп
оқушыларының жұптасып ән айтуларын тамашалайтын боламыз және оза шапқан
жарық жұлдыздарды сіздермен бірге анықтайтын боламыз. 3 жүргізуші: Өздеріңізге ұнаған жұптарыңызға қолдау көрсетіп,
қошеметтеп отырыңыздар. Әр жұп жарық жұлдыз болуға лайық, олай болса шын
жүйрікті бірге анықтайық.
4 жүргізуші: Ендеше уақытты көп созбай бүгінгі жұлдызды кеште ән
шырқайтын жұптарымызды таныстырып өтсек.
1 жұп:Байзакова Жаңагүл Серікқызы
және Алпамысова Дана 6 сынып
2 жұп:Садуова Гульмира Ержанқызы, Әшірмет Дана 9 сынып
3 жұп:Елубаева Аяулым , Муканова
Айгерім 9 сынып
4 жұп:Тукенова Асемгүл Омарбекқызы және Иманкулов Рамазан 6 сынып
5 жұп: Айжан , Әріп Сымбат
7 сынып
3-жүргізуші: Құрметті
көрермендер жұптарымызбен танысып болсақ, бүгінгі сайыста төрелік ететін әділ
қазылар алқасымен таныс болыңыздар
1.
2.
3.
4- жүргізуші:
Құрметті әділ-қазылар бағалау
критерийлерімен таныстырып өтсем:
– сырт келбеті, киім кию үлгісі;
-дарындылығы;
-қатысушылардың арасындағы
шығармашылық байланысы;
-орындалған ән қалай айтылды.
Алдарыңызда бағалау парақтары
таратылады, яғни жетондар таратылады. Өзіңізге ұнаған топқа дауыс береміз. Сайыс
соңында кімнің жеңімпаз жұп болатаны белгілі болады. Бәрі түсінікті секілді.
3- жүргізуші: Әр кезең сайын тапсырма қиындай түсуде. Осы кезеңге өткен жұптарға
берілген тапсырма Қазақстандағы ұлттар достастығын жырлау болатын.
4-жүргізуші:Қысқаша түсіндіре кетсек.
Әр жұп өздері жеребе бойынша таңдап алған ұлттың әнін айтуы керек.
3 жүргізуші:
Сахна төріне №1 жұп – салтанатты сәні бар, адамдық
қасиеттердің бойында бәрі бар, ұстаздарды құрметтей білетін, қоғамдық істерде
белсеніп жүретін Жаңагүл Серікқызы мен оның ботадай көзі, тәп-тәтті сөзі бар Алпамысова
Дана Үндінің « » әнімен ортаға құрметпен шақырамыз.
4 жүргізуші:
Ортаға №2 жұп – ойлаған ойы мен сұңғақ бойында бір міні
жоқ, асықпай қадам басатын, үн-түнсіз қырдан асатын, ибалы жүзді, ниеті
ізгі Айжан ақызы мен мөлдір шықтай жаудыраған жанары, таудай болған ниеті мен
талабы, сыныптастар сенімін ақтай аламын, бүгінгі сайысқа бар күшімді саламын
деп келген Әріп Сымбат сахна төріне құрметпен, қошеметтеп шақыралық
3 жүргізуші:
Сахна төріне №3 жұп - өз ісіне жауапкершілікпен қарайтын,
ұстаздарға әрқашан мейірімді дос болуға жарайтын, қалаған ісіне шын
беріле істей білетін, үлкен мен кішіні бірдей сыйлап жүретін Гүльмира Ержанқызы
мен әдемі сурет салатын, сабақтан рахат табатын, қатарының гүлі,
сылдырлаған үні бар Әшірмет Дана Өзбек халқының «» әнімен ортаға ду шапалақпен шақырамыз.
4 жүргізуші:
Келесі кезекте №4 жұп – қазақи қалып бойында мүсінделген,
тіл табыса білетін кісіңменен, асықпай қадам тастап, жүретін әсем асқақ Аяулым Елубайқызы
мен талапты, талантты, бала болса да ісіне жауапты, сыныптың мақтанышы Муканова
Айгерім Қазақтың «» ортаға шақырамыз.
3 жүргізуші:
Ортаға №6 жұп –ренжімей күлімдейтін, ашуы еш білінбейтін,
ұстаздардың көңілін жақсы істермен тарта алатын, атқарар ісіне жанын
салатын Асемгүл Омарбекқызы мен екілік баға алмайтын, класс жетекшісінің
соңынан бір елі қалмайтын, ісіне жауапты, білімге талапты шәкірт Иманкулов
Рамазан украин халқының «» әнімен сіздердің қошеметтеріңізбен ортаға шақырамыз.
4 жүргізуші:
Ортаға №8 жұп - ісіне сөзі сай, ішкі дүниесі керемет бай,
әдемі киім киісі, сыпайы жүріс-тұрысы, артық бір сөзі жоқ, бірақ атқарған ісіне
ұстаздардың көңілі тоқ Нүргүл Нұрғалиқызы мен өне бойы келбетіне сай түскен,
қашпайтұғын тапсырылған бар істен оқушымыз
Ибрагим Абзал « » әнімен қошеметпен
ортаға шақырамыз.
3 жүргізуші:
Бүгінгі «Екі жұлдыз» ән байқауының қатысушыларын марапаттау рәсімін мектебіміздің зына береміз.